Centrul Roman pentru Politici Europene (CRPE), ca parte a consortiului Crestem prin Educatie Agricola (CEA), ii incurajeaza pe cei care detin afaceri in agricultura sa-si deschida fermele catre invatamantul agricol, acesta fiind in cel mai bun moment din ultimii ani.
Trei sferturi (75%) din companiile din domeniu chestionate de CRPE ar vrea sa colaboreze cu liceele agricole, dar nu au suficiente informatii despre ce presupune primirea elevilor in practica de specialitate
Cele mai importante piedici sunt lipsa timpului care trebuie alocat elevilor aflati in practica, personalul redus numeric sau fara pregatirea necesara pentru a asigura tutorii responsabili de coordonarea elevilor care ajung in ferme
Pentru a-i sustine pe fermieri in acest demers, CRPE a realizat un ghid de practica dedicat, precum si o procedura simpla prin care acestia se pot inscrie intr-o baza de date dinamica accesibila liceelor agricole
O cercetare documentata de Centrul Roman pentru Politici Europene (CRPE) la finalul anului trecut arata ca unu din trei elevi care se apropie de absolvirea unui liceu agricol sau a unei scoli profesionale in Romania nu a facut nicio ora de practica la un agent economic de profil pe perioada scolii.
In acelasi timp, mai bine de jumatate dintre fermierii participanti la un alt studiu realizat de CRPE in 2025 spun ca se confrunta cu lipsa personalului calificat si necalificat. Cu toate ca majoritatea vor sa organizeze stagii de practica in propriile ferme pentru elevii din liceele agricole, prea putini stiu procedura de colaborare cu aceste institutii de invatamant sau au luat vreodata legatura cu ele.
Reprezentantii consortiului Crestem prin Educatie Agricola (CEA) lanseaza un apel catre toti fermierii pentru a-si deschide portile catre tinerii care studiaza in liceele agricole si lanseaza campania „Ia elevi in practica”, dedicata informarii companiilor si antreprenorilor din domeniul agro-alimentar cu privire la organizarea stagiilor de practica.
Pentru a facilita intalnirea dintre „cerere si oferta”, expertii CRPE au realizat un ghid de practica dedicat firmelor, dar si o baza de date dinamica in care acestea se pot inscrie pentru a putea fi contactate de liceele din zona in vederea organizarii de stagii de practica.
Reprezentantii organizatiei considera ca acesta este momentul cel mai favorabil pentru trecerea de la metodologie, planuri si strategii in invatamantul agricol la practica reala in ferme.
Doar un sfert dintre firmele cu profil agricol au interactionat cu un liceu de profil
57% dintre operatorii economici care au raspuns intrebarilor CRPE pentru „Cercetarea potentialului de extindere a invatarii la locul de munca in Invatamantul Profesional Tehnologic (IPT) agricol – perspectiva agentilor economici” spun ca se confrunta cu probleme legate de lipsa de personal pentru nevoile pe care le au in cadrul fermei/companiei. Cea mai mare nevoie este de personal calificat, dar aproape jumatate din respondenti spun ca au aceeasi problema si in privinta personalului necalificat.
Din totalul respondentilor (777 de firme), doar un sfert spun ca au avut pana in prezent interactiuni cu un liceu agricol. Totusi, 75% dintre companii sunt interesate de colaborari viitoare cu liceele agricole.
Motivele pentru care nu ar lua elevi in practica (186 de companii din 777) tin mai ales de lipsa de timp care ar trebui alocat acestei activitati:
-De ce nu organizeaza agentii economici stagii de practica
– Aproape jumatate dintre ei (47%) invoca lipsa timpului care trebuie alocat elevilor in practica;
– Mai bine de o treime (37%) indica drept motiv lipsa de suficient personal pentru a asigura tutori de practica, care sa coordoneze elevii si sa-i evalueze la finalul stagiului de practica;
– Peste un sfert (27%) cred ca lipsa profesionalizarii personalului propriu pentru a putea transmite mai departe cunostinte este cel mai important impediment.
– In acelasi timp, companiile au indicat si ce le pot oferi acestor elevi:
– Cele mai multe (57%) ar putea oferi echipamente de lucru si materiale de invatare;
– O treime ar putea oferi masa;
-Un sfert, decontarea transportului;
– 20% dintre companiile respondente pot oferi bursa sau o remuneratie pentru munca prestata;
– Mai putin de 10% ar putea oferi cazare.
Studiul, realizat in parteneriat cu Ministerul Agriculturii, a avut la baza chestionarele distribuite catre Directiile Agricole Judetene (DAJ) din toata tara si completate de agenti economici care in acest moment nu sunt parteneri de practica ai liceelor agricole.
De ce suntem in cel mai bun moment pentru a lansa un stagiu de practica?
Liceele agricole sunt pe un trend crescator in ultimii ani, insa aceasta evolutie pozitiva nu poate fi sustinuta decat prin parteneriate cu agribusinessul. In ultimii ani, liceele agricole din Romania au inregistrat un progres vizibil, atat din punctul de vedere al finantarii, cat si al relevantei educationale.
Conform datelor publice ale Ministerului Agriculturii si Dezvoltarii Rurale, unitatile de invatamant agricol beneficiaza anual de alocari dedicate pentru cheltuieli materiale si mici dotari.
Mai mult, statisticile arata ca in ultimii 5 ani numarul elevilor care au absolvit licee cu profil agricol a crescut cu 10%.
„Centrul National de Dezvoltare a Invatamantului Profesional si Tehnic si Ministerul Educatiei au demarat in 2025 proiecte prin care vor sustine invatarea la locul de munca a elevilor din liceele tehnologice in urmatorii ani (de exemplu, vor fi formati coordonatori de practica din scoli, vor fi formati tutori de practica din partea agentilor economici), proiecte care vor ajuta si ecosistemele locale pentru educatie agricola. Mai mult, UE a publicat o strategie pentru reinnoire generationala in agricultura, care se va traduce cu siguranta in finantari dedicate parteneriatelor pentru formare profesionala incheiate intre liceele agricole si fermieri”, explica Alexandra Popa, director executiv al CRPE, importanta momentului.
La nivel international, in contextul dezvoltarii inteligentei artificiale (AI) exista o cerere masiva pentru meserii calificate cum ar fi profesionisti in agricultura, specialisti in meserii tehnice, ingineri mecanici, operatori de utilaje, ingineri de mentenanta, tractoristi, lucratori pe combine, soferi profesionisti etc. Tari importante din Europa au anuntat ca vor investi masiv in programe de ucenicie, pentru recalificarea tinerilor si plasarea acestora in joburi „de viitor”.
„As insista asupra unui aspect foarte important: practica le ofera fermierilor posibilitatea de a forma din timp viitorii angajati, adaptati realitatilor concrete ale fermei: tehnologii utilizate, ritm de lucru, disciplina si responsabilitate. Pentru multi operatori economici, practica este si o perioada de testare in care pot vedea cine este interesat, cine se potriveste in echipa si cine poate ramane ulterior in domeniu. Noi, la CRPE, vom continua eforturile pentru ca statul sa sprijine mai mult agentii economici, in special IMM-urile, sa se implice in parteneriate de invatare la locul de munca cu scolile tehnologice”, adauga Alexandra Popa.
Facilitati fiscale pentru firme si posibilitatea dezvoltarii unui curriculum de secol XXI. O baza de date dinamica pentru companiile care-si deschid portile elevilor
Pentru a crea punti intre mediul privat si unitatile scolare, CRPE completeaza resursele realizate in cadrul programului Crestem prin Educatie Agricola (CEA) cu un succint ghid de practica dedicat companiilor – Brosura fermierului pentru practica –, precum si cu o baza de date in care se pot inscrie agentii economici din domeniul agricol si agroalimentar care doresc sa organizeze stagii de practica. Pentru a se inscrie, fermierii si antreprenorii din agricultura trebuie sa completeze numele firmei, datele de contact, precum si cateva detalii despre sectorul in care activeaza.
„Sunt 59 de licee agricole in toata tara cu care colaboram. Ne asteptam ca directorii acestor licee sau profesorii responsabili cu organizarea sa-i contacteze in timp real pe reprezentantii companiilor din proximitatea lor care se vor inscrie pe platforma www.educatieagricola.ro, pentru a colabora in vederea organizarii de stagii de practica. La randul nostru, vom sprijini aceasta colaborare cu informatiile si logistica pe care le avem la indemana. Dar colaborarea trebuie sa inceapa de la nivel local, intr-un demers in care ambii parteneri castiga. Doar prin aceasta colaborare fermierii de azi pot participa la educarea si profesionalizarea urmatoarei generatii de profesionisti in agricultura”, a completat Alexandra Popa.
CRPE considera ca fermierii pot avea un cuvant greu de spus in formarea noii generatii de profesionisti in domeniu si ii incurajeaza sa participe la modernizarea invatamantului agricol si in ceea ce priveste continutul predat la clasa.
„Pentru a atrage tinerii in agricultura este nevoie de un efort conjugat al formatorilor – profesorii –, al guvernului si al mediului de afaceri. Fermierii pot ajuta prin dezvoltarea curriculumului impreuna cu aceste scoli (deoarece continutul educational dateaza din anii ’70 -’80), dar mai ales prin implementarea programelor de practica in propriile ferme/firme din domeniul agro-industrial. Chiar daca in acest moment politicile publice nu ofera mediului economic extrem de multe stimulente financiare pentru practica, exista cateva elemente de sprijin: fermierii care colaboreaza cu liceele agricole pot beneficia de facilitati fiscale, conform art. 43 din Legea educatiei nr. 198/2023, in cazul in care incheie contracte de parteneriat pentru invatamant liceal tehnologic dual”, adauga reprezentantul CRPE.
Insertia absolventilor pe piata muncii, in crestere
Datele colectate de CRPE confirma trendurile internationale de pe piata muncii si arata ca insertia absolventilor de licee agricole este pe un trend crescator. La finalul anului scolar 2024-2025, din cei 4.234 de absolventi ai liceelor si scolilor postliceale cu profil agricol, peste un sfert (1.087) s-au angajat in domeniul agriculturii sau in domenii conexe; ceva mai multi – peste 1.300 – s-au angajat in alte domenii.
364 au declarat ca au plecat in strainatate, in timp ce 835 (20% din total) isi continuau studiile la nivel universitar. Mai putin de 15% dintre absolventi nu aveau un loc de munca, in contextul in care, conform datelor Eurostat, rata de neocupare a absolventilor recenti (inclusiv cei de liceu) in Romania in 2023 era de aproximativ 25%.
Chiar daca o pondere semnificativa de elevi (39%) ajung la liceele agricole din lipsa de alternative, dupa cum arata studiul CRPE, la finalul studiilor majoritatea se declara „destul de multumiti” sau „foarte multumiti”. Acest lucru sugereaza ca, desi nu sunt o prima optiune, aceste licee reusesc sa le capteze interesul si sa le ofere o experienta educationala pozitiva. Exista o satisfactie generala ridicata a elevilor fata de conditiile de studiu si calitatea predarii. Totusi, raportul subliniaza un decalaj major intre dotarea scolilor si standardele tehnologice cerute de piata.
Despre CRPE
Centrul Roman de Politici Europene (CRPE) este unul dintre principalele think-tank-uri romanesti specializate in afaceri europene. Din 2009, CRPE realizeaza cercetari in domeniul politicilor publice europene si nationale, implementeaza campanii de advocacy, organizeaza dezbateri publice, programe de formare si campanii de implicare civica a cetatenilor.
Principalele domenii de expertiza ale organizatiei sunt democratia si buna guvernare, relatiile externe – in special Republica Moldova si Parteneriatul Estic –, agricultura si dezvoltarea rurala, educatia, implicarea tinerilor si cetatenia activa. CRPE a fost primul think-tank romanesc care a deschis, in 2012, o sucursala in Republica Moldova.
Despre CEA
Programul Crestem prin Educatie Agricola (CEA) reuneste invatamantul agricol, noile tehnologii si mediul de business, cu scopul de a sustine performanta profesorilor si a managerilor din licee. Prin colaborarea cu acestia, programul contribuie la cresterea reputatiei educatiei agricole atat in randul elevilor, cat si in cel al partenerilor privati. Liceele agricole sunt sprijinite pentru a oferi programe educationale relevante pentru economia locala, axate pe formarea viitorilor fermieri si a intreprinzatorilor mici si mijlocii din agricultura, precum si pentru a crea modele de buna practica ce pot fi extinse la nivel national.
Prin campanii de comunicare, programul atrage tineri talentati si dedicati catre liceele inscrise. Initiativele consortiului CEA se adreseaza tuturor celor 59 de licee tehnologice cu profil agricol din intreaga tara.
Programul este finantat de Romanian-American Foundation (RAF) si este derulat de un consortiu de organizatii format din Fundatia World Vision Romania, Junior Achievement Romania, Fundatia Civitas pentru Societatea Civila si Centrul Roman de Politici Europene.
